教師介紹——周建萍
姓名 | 周建萍 | 出生年月 | 1978年11月 |
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性別 | 女 | 職稱(chēng) | 副教授 | ||
zhoujianping@shiep.edu.cn 3909073@qq.com（可加我QQ號(hào)） | |||||
學(xué)習(xí) 經(jīng)歷 | 2006/09-2009/11同濟(jì)大學(xué) 控制理論與控制工程、博士 2002/09-2005/03同濟(jì)大學(xué) 控制理論與控制工程、碩士 1996/09-2000/06同濟(jì)大學(xué) 自動(dòng)化、學(xué)士 | ||||
主要工作經(jīng)歷 | 2005年至今，上海電力大學(xué)，云頂集團(tuán)3118 | ||||
主要研究方向 | 智能電網(wǎng)控制技術(shù)、分布式發(fā)電與微網(wǎng)技術(shù)、先進(jìn)控制算法及其在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用、MMC及其控制理論與方法 | ||||
主要教學(xué)情況 | “可編程控制技術(shù)”課程負(fù)責(zé)人、“群體智能”和“新能源發(fā)電檢測(cè)與控制”主講教師 | ||||
主持科研情況 |
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參與科研情況 | 參與省部級(jí)和橫向項(xiàng)目多項(xiàng) 1.微網(wǎng)能量管理系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用(省部級(jí)) 2.重型燃機(jī)電站設(shè)備故障預(yù)警與診斷關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用研究（(省部級(jí)) | ||||
科研成果情況 | 已授權(quán)發(fā)明專(zhuān)利多項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇，SCI、EI收錄論文30余篇，近5年指導(dǎo)研究生發(fā)表的高水平論文（SCI/EI檢索）如下： 1.非理想條件下混合型MMC連續(xù)控制集模型預(yù)測(cè)控制方法[J].智慧電力，2025，53（8）：88 ~ 94（EI收錄） 2. Continuous-Control-Set Model Predictive Control Strategy for MMC-UPQC Under Non-Ideal Conditions [J]. Energies，2025（SCI三區(qū)） 3.基于五橋臂MMC-UPQC的復(fù)合模型預(yù)測(cè)控制研究[J].電力系統(tǒng)保護(hù)與控制，2024，52（11）：179 ~ 187（EI收錄） 4.不平衡電網(wǎng)電壓下MMC-UPQC的無(wú)源超螺旋二階滑模控制策略[J].控制與決策，2024，39（5）：1487 ~ 1497（EI收錄） 5. Passive Super-Twisting Second-order Sliding Mode Control Strategy for Input Stage of MMC-PET [J]. Energies，2024（SCI三區(qū)） 6.孤島微電網(wǎng)的分布式有限時(shí)間事件觸發(fā)二次協(xié)調(diào)控制[J].電力自動(dòng)化設(shè)備，2021，41（11）：127 ~ 132（EI收錄） 7.基于無(wú)源滑模和滑模PI的UPQC-PV控制策略[J].電力自動(dòng)化設(shè)備，2021，41（1）：106 ~ 112（EI收錄） 8. A Lyapunov function theory-based nonlinear control strategy for NPC-type three-level unified power quality conditioner[J] International Transactions on Electrical Energy Systems，2020 (SCI三區(qū)) | ||||
學(xué)術(shù)兼職情況 | 《電力自動(dòng)化設(shè)備》、《可再生能源》和《廣東電力》等期刊的審稿人 | ||||
其他情況 | 近3年指導(dǎo)本科生、研究生多次獲得“象新力杯”全國(guó)大學(xué)生電力創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)，并獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；其中第三屆獲得了特等獎(jiǎng)（全國(guó)僅6個(gè)），并被學(xué)校官網(wǎng)特別報(bào)道，網(wǎng)址鏈接（https://www.shiep.edu.cn/df/8a/c6374a253834/page.psp） 尊重學(xué)生，因材施教，你若盛開(kāi)，清風(fēng)徐來(lái)！歡迎報(bào)考并與我聯(lián)系哦。 | ||||
